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陈涉世家读后感
伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？以下是小编为大家收集的“陈涉世家读书心得400字其一”强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《史记》叙事严谨真实，史料可靠，善于记事写人，后世奉为史文学的典范，鲁迅赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。“世家”是其中一种，主要记诸侯之事，因陈胜(字涉)首事发难反秦，功大，他是我国历史上第一次农民起义的领袖，故编入此列。这篇课文我上初中时也学过，如今重读，觉得十分熟悉和亲切，其中的句子“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉。”“王侯将相宁有种乎!”至今难忘。
本文先写陈胜年轻时胸怀“鸿鹄之志”，接着写在秦末民怨沸腾的大形势下，他与吴广造出声势、舆论提出口号，发动民众揭杆起义，民众拥立他为王的过程，最后写胜利进军，建立政权。
课后附录了《史记·陈涉世家》的结尾文字，我以前没有读过。主要写陈胜被胜利冲昏了头脑，淡忘“故人”，听信谗言，滥杀无辜，自立为王仅六个月就被人杀死。
全文高度评价了陈胜的历史功绩，又没有掩盖他的错误和历史局限性，启发我们应客观地看待历史人物的功过得失。
查看更多>>如今，社会倡导终身学习和阅读，阅读作者的作品后会引发许多思考和感悟。但是，如何写出一个引人入胜的读后感呢？这篇网络文章对我们对“陈涉世家读后感”的理解有了更加深刻的认识。
陈涉世家读后感【篇1】今天，我们学习了一篇文言文叫《陈涉世家》，这篇文章已经学习了几节课了，老师也解释道为什么这篇文章要讲这么长时间，老师说：“我教了这么多年毕业班，教了这么多遍《陈涉世家》，今年是教读此文最有发现的一年，以至于都不想从里面走出来。”听到老师的话，我很好奇这篇所谓的《陈涉世家》，于是在上课的时候我很认真地听讲，仔细地读文章，到最后，我竟然也不想从里面走出来了。
这篇课文给我很大的感触，以至于可以让我把整篇文章都可以背下来了，老师也说这篇文言文是初中文言文里最长的一篇文章，我觉得我创造了奇迹，是陈涉，是吴广触动了我的心弦。
课堂上，老带我走进了陈涉世家，我发现了陈涉的远大志向，和其他人有不一样的想法，让我觉得陈涉是一个敢想的人。当他和他的好朋友吴广一起发配渔阳，恰好遇到大雨，陈胜吴广却商量要起义，到最后的起义成功，到拥立为王。我感受到陈胜是一个有领导才能，有谋略，有胆量的人。在吴广的配合下尽职尽责感受到朋友的重要性。在生活中，我要好好的珍惜朋友。陈胜从佣者到屯长到将军到最后成为王，这个过程中，我读出了陈涉因为杨要完成自己的梦想，没有半点犹豫的去完成梦想，直到成功。我在想，我呢？和陈涉相比之下，我又是怎样做的呢？我有没有不畏惧的去完成我的梦想？我有没有比陈胜努力？相比之下我还差得很远，所以我更努力了，在课文中一切的一切，我都与陈胜差很远，因此我要学习陈胜，再了解课文，学习陈胜的态度，性格。
陈涉世家读后感【篇2】《史记》叙事严谨真实，史料可靠，善于记事写人，后世奉为史文学的典范，鲁迅赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。“世家”是其中一种，主要记诸侯之事，因陈胜(字涉)首事发难反秦，功大，他是我国历史上第一次农民起义的领袖，故编入此列。这篇课文我上初中时也学过，如今重读，觉得十分熟悉和亲切，其中的句子“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉。”“王侯将相宁有种乎!”至今难忘。
本文先写陈胜年轻时胸怀“鸿鹄之志”，接着写在秦末民怨沸腾的大形势下，他与吴广造出声势、舆论提出口号，发动民众揭杆起义，民众拥立他为王的过程，最后写胜利进军，建立政权。
课后附录了《史记·陈涉
查看更多>>您在寻找好文章吗栏目小编推荐您读一下“陈涉世家教案”。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。设计教案需要注重课堂效果的反馈和评估。欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！
陈涉世家教案 篇1教学过程：
一、围绕起义这一中心事件，本文是按什么顺序记叙的?事件发展的先后顺序记叙的`)
二、本文可分为几个部分？各部分的大意是什么？【三个：一、（1）写陈涉的出身和抱负，二、（2）起义的原因及为起义所做的谋划准备，三、（3）写发动起义和建立政权的经过）】
三、起义的导火线是什么？（直接原因：会天大雨，道不通，失期，法皆斩，）
四、根本原因是什么？（天下苦秦久矣）
五、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析?提出了什么口号？（他抓住了秦王朝面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。天下苦秦久矣，长子扶苏贤而被杀，二世胡亥不当立而立，项燕数有功，爱士卒，而百姓不知是死是活，秦王朝内部危机四伏，人民的反抗情绪一触即发，起义当然会成功。口号：诈自称公子扶苏，项燕。）六、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？（舆论准备有（1）丹书帛曰：陈胜王，置人所罾鱼腹中，（2）吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰，大楚兴，陈胜王。起义的步骤有三：（1）广故数言欲亡，愤恚尉，（2）并杀两尉（3）招令徒属，为坛而谋，立为将军。
教学要点二：继续探究课文，分析人物形象，学习写作方法。
一、全班齐读课文，抽查重点词语的意义和用法
二、分析陈胜这个人物形象：少有大志，壮有所为，不安平庸，具有洞察时局和组织领导才干，关键时刻沉着机智，智勇双全。
三、陈胜出身低微，虽自立为王，但为时仅六个月，司马迁为什么将他列为世家呢？（虽出身卑微，但少有大志，首先发难，向残暴的秦王朝举起反抗的旗帜。虽然起义失败，但他的反抗精神引领了全国各地的反抗斗争，最终推翻了秦王朝。他是一个在历史上具有重大影响的人物。同时也体现了司马迁重功业，不以成败论英雄的立传思想。）
四、本文是怎样刻画人物形象的？（抓住人物的语言、动作、神态，把他放在特定的环境中，来显示他与众不同的凡响和非凡的才能。）
五、学了本文，你受到什么启示？（围绕树立理想、掌握人心动向，沉着、稳重等教案《人教版九年级语文上册《陈涉世家》教案二》，来自网！
陈 查看更多>>阅读书籍可以让我们获得无限的知识和内心真挚的感动。在读完作品之后，我深刻地感受到了这一点。特别是这本名为“陈安之读后感”的书，它展现了作者独特的写作风格和深刻的思考。
在整个阅读过程中，我不断地被故事所吸引，仿佛置身其中。故事情节跌宕起伏，充满了悬念和惊喜。与此同时，作者还通过细腻的描写和对人性的深度思考，展现出了作品的高度价值，并引起了我的思考。
此外，我发现写读后感并不是一件容易的事情。要写出一篇有深度，有思考，又不千篇一律的读后感并不容易。在阅读过程中，我时刻保持着对故事的思考和对人性的理解，尝试着从多个层面去分析作品，并深入挖掘作者所要表达的主题。
总之，我认为“陈安之读后感”是一本值得大家推荐的好书，它不仅给我带来了无限的知识和内心真挚的感动，还让我在写读后感的过程中提高了我的思考和写作能力。因此，我坚信只要我们不断努力，就能变得更加优秀。
陈安之读后感 篇1前几天我看了一些有关成功学大师陈安之的视频，在这个讲座上，他为我们介绍了一些一个人想要成功所必备的一些东西，从中我也收获了不少精神力量，指引着我的前进，成功要有目标。目标对一个人是否获得成功来说，是至关重要，它就像一盏灯指引着我们走向达成功的彼岸，有了目标，就有了方向，一旦我们找到了正确的方向，无论多么曲折都会到达目的地。
陈安之演讲一次就要花费比平时多两倍的时间去练习。我终于体会到古语的伟大：台上十分钟，台下十年功！他每天都要对着镜子练习演讲，一般两三个小时，乐此不疲！而且每次演讲的时候他展现给大家的都是积极向上的，情绪高昂的精神面貌，他用他的肢体语言去感染着我们！他说积极向上是所有成功者的特质，所以每次上台之前他都会跑步，让自己活动活动放松放松。他说动作改变情绪，活动就会快乐！他还说：用公众承诺的力量逼自己实现承诺，也许有的同学深有体会：当我们当着众人的面承诺的时候需要很大的勇气和决心！这样不仅能锻炼我们的胆量还能增加我们的斗志何乐而不为呢！要用心观察成功者，不要老想失败者要为别人创造价值，只有这样别人才愿意帮助你，我从他的身上学到了好多的东西。从现在起，我要以陈安之为榜样，定下一个目标向他学习那种信念、决心和不屈不挠的精神。想要成功，向别人学习也是必不可少的，每个人身上都有值得我们学习的优点，没个人身上学习一点点，我们就会进步很多。树立一个榜样，其榜样力量是无穷的，这样的榜样有多的，身边
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